Til hovedinnhold
Viser 1151–1160 av 2615 treff.
  • Gode lesestrategier

    14.10.2016 | Bok/hefte

    ...eksplisitt undervisning i lesestrategier kan hjelpe elevene til å utvikle sin leseforståelse. Boka gir en innføring i hva lesestrategier er, hvilke strategier som passer for mellom- og ungdomstrinnet og hvordan ...
  • Hvem har særlig behov for struktur og forutsigbarhet?

    22.10.2019 | Kapittel

    Det er ulike grunner til at barn har behov for særlig tilrettelegging for en strukturert og forutsigbar hverdag i barnehage og skole. Det dreier seg spesielt om barn og unge med: eksekutive vansker på ...
  • Erfarende og skapende læring med spill

    14.09.2020 | Kapittel

    Konstruksjonsspill gir deg muligheter til å erfare det du skal lære. Du kan skape, manipulere og oppleve på en måte som ikke er mulig i den virkelige verden. Dette åpner opp for kreativ og spennende læring for ...
  • Drivkraft hos blinde barn

    19.02.2019 | Kapittel

    ...kan forklares med at blinde mangler muligheter for å være aktive. Blinde barn lytter og venter mer enn andre barn fordi synet ikke viser dem mulighetene som er i nærheten som de kan interagere med. De har ...
  • Likevektsansen

    21.09.2023 | Kapittel

    ...forteller oss hva som er opp og ned og er viktig for at vi skal kunne holde oss oppreist. Denne sansen har en tett forbindelse med synssansen, og hjelper oss til å fastholde et stabilt synsfelt når vi beveger ...
  • Luper og kikkerter

    02.10.2023 | Kapittel

    Slike hjelpemidler egner seg dårlig til å lese lengre tekster. Bordlupe eller stativlupe Noen luper har en fast avstand til det som skal forstørres. Disse kalles bordlupe eller stativlupe, og de er best egnet ...
  • Hva gjør du når du får et barn med hodeskade?

    25.04.2024 | Artikkel

    Konsekvensene etter en ervervet hjerneskade blir oftest tydeligere når barnet kommer tilbake til skolen og barnehagen. Da er det viktig at læreren vet noe om hvordan disse barna bør møtes, sier rådgiver ...
  • Å snakke sammen når noen stammer

    29.03.2017 | Artikkel

    ...turveksling og samkonstruksjon i samtaler der minst én deltaker stammer. Et svært vanlig råd til foreldre, lærere, venner og andre som skal snakke med en person som stammer, er at man skal unngå å fullføre ...
  • Hva er tics?

    18.10.2021 | Kapittel

    ...sammenliknet det å holde tilbake tics med behovet for å blunke. Det kan gå en stund, men ganske raskt opplever man ubehag og en sterk trang til å blunke. Mange opplever at tics øker på i situasjoner hvor ...
  • Pedagogisk tilrettelegging

    17.01.2024 | Kapittel

    ...oppfatte hvem som snakker og hva som sies. Gruppedeling i barnehagen kan være en god løsning. Det vil også ofte være behov for en strukturert hverdag. Dagsplan kan benyttes for å skape forutsigbarhet. Dagsplan ...